Saat ini sekolah-sekolah Islam mulai banyak di minati orangtua wali murid, bukan tanpa alasan. Tetapi ketertarikan orang tua untuk menyekolahkan anaknya di sekolah swasta Islam karena banyak faktor, diantaranya :
1. Orangtua sibuk, kerja atau bisnis, sehingga intensitas pertemuan dengan anak sangat sedikit, biasanya hanya pas weekend saja. Hari-hari kerja masing-masing sibuk, orangtua berangkat kerja pagi buta, pulang sudah larut malam karena jalanan macet atau lembur kerja. Yang bisnispun sama, waktu lebih banyak terpakai untuk bisnis, bersama anak di hari kerja itu hanya sisa-sisa waktu dan sambil lalu saja. Menikmati weekend bersama belum tentu Sepekan sekali.
2. Orangtua merasa "pengetahuan dan ilmu agamanya sedikit", sementara ia menginginkan anak-anaknya mengerti dan faham banyak hal tentang ilmu agama, agar kelak menjadi anak-anak yang Sholeh dan Sholehah agar do'anya sampai ke alam kubur. Kondisi seperti ini mendorong orangtua untuk menyekolahkan anaknya di sekolah yang muatan agamanya bagus itu menjadi suatu keharusan. Yang lebih serius lagi memasukkan anaknya ke Pesantren, karena disana gudangnya ilmu agama.
3. Pergaulan anak-anak jaman sekarang yang sangat memprihatinkan karena pengaruh perkembangan teknologi khususnya internet, yang bebas di akses tanpa batas, dan hanya dengan satu dua klik, anak sudah bisa mengakses hal-hal yang tidak semestinya mereka saksikan sengaja atau tidak sengaja. Sehingga untuk meminimalisir dampak negatif dari internet tersebut (selain juga sangat banyak dampak positifnya jika benar penggunaannya), maka orangtua berusaha memberikan pemahaman tentang bagaimana menyaring atau memfilter penggunaan internet melalui arahan dari para guru-gurunya.
Setidaknya itulah yang melatar belakangi para orangtua, kenapa memilih sekolah swasta Islam.
Ada banyak pilihan sekolah-sekolah swasta Islam yang bisa di pilih oleh Orangtua/wali murid untuk putra putrinya, sebelumnya bisa cek dulu dan klik di sini :
http://www.kangmuljozz.my.id/2021/03/sekolah-alam-pendidikan-aplikatif-bukan.html
Berkaitan dengan sekolah alam, ada yang menarik di sini. Selain kurikulum pendidikan yang aplikatif, yang lebih banyak prakteknya, ternyata di sekolah alam juga di ajarkan pendidikan agama Islam yang dikolaborasikan antara pendidikan Islam dan ilmu psikologi sesuai perkembangan anak. Misalnya, untuk memberikan pemahaman kepada anak atas kesalahannya, tidak dengan cara di bentak-bentak atau di marahin, tetapi dengan pendekatan persuasif dan kesepakatan, bukan hukuman. Artinya sebelum melakukan aktifitas, ada kesepakatan di awal, yang melanggar diberikan sanksi, yang sanksinya di sepakati bersama dan tidak memberatkan. Itu hanya contoh kecil sistem pengajarannya.
Nah, yang lebih luar biasanya lagi, ternyata di sekolah alam seperti di sekolah Alam Tangerang Mekarbakti juga memberikan pelajaran Tahsin dan Tahfidz Al-Qur'an.
Inilah nilai plus-plus dari sekolah alam. Seperti kata pepatah sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui, begitulah kira-kira gambaran tentang aplikatif ya kurikulum di sekolah alam.
Berikut beberapa dokumentasi yang berhasil penulis kumpulkan dari kegiatan Haflah Al-Qur'an di Sekolah Alam Mekarbakti.
Pelaksanaan wisuda Qur'an
Test Hafalan
Ustadz Aan Hafilius selaku Pembimbing
metode Ustmani
Pak Hakim memberikan Penghargaan
kepada Wisudawan
Target awal Hafal juz 30
Sepertinya Sekolah Alam Tangerang Mekarbakti bermaksud melengkapi kurikulum pendidikannya yang memang sudah sangat aplikatif menjadi lebih lengkap dengan keseimbangan pendidikan dunia Akherat.
Talent maping, minat dan bakat, leadership, entrepreneur lebih menjurus ke urusan dunia dan karir, sedangkan Pendidikan Islam, Tahsin-Tahfidz dan mentoring seperti terlihat di dokumentasi berikut ini lebih memberikan pendidikan kepada siswa untuk mempersiapkan bekal Akherat dengan kegiatan amal ibadah yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadits.
Pak Andri sedang memimpin Mentoring
Mentoring di alam terbuka, Menyegarkan
Salam Literasi
Kang Mul Jozz
#Day20ChallengeReliTangkab
